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之前听说过一种说法，成为父母，有三次“感动”令人刻骨铭心：
一次是宝宝刚出生的时候；一次是宝宝开口说话的时候；一次是宝宝学会走路的时候。每一次都像“开盲盒”，让父母见证到生命的成长是多么让人欢欣鼓舞。
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今天，咱们就来聊聊其中一次“感动”，关于孩子开口说话的问题。
新生宝宝：只会根据本能地发出两种声音，一个是呜咽的哭声，另外一个是细小的喉音；
1～3个月：宝宝会发出简单的韵母音和声母音，如果心情愉悦，还能对着父母发出嘻嘻的笑声，并且用“a”和“o”来回应父母；
4～6个月：如果父母经常引导，部分宝贝已经能够尝试着发出类似“mama”和“baba”之类的音，甚至还能通过不同的哼哼声来向父母表达自己的需求；
7～9个月：宝宝会经常模仿周围人的发音，而且模仿的还挺像，并且能慢慢地叫爸爸妈妈、爷爷奶奶等。如果遇上调皮宝宝，还会经常发出奇怪的声音，以此来吸引周围人的注意；
10～12个月：宝宝不光学会了叫人，还会慢慢学习一些容易发音的单字，有些聪明的宝宝，甚至还会根据听到的名称指出对应的动物图片之类的；
1岁～1岁半：宝宝掌握的字词量增加，能说出自己的名字，并且听懂大人的指令；
1岁半～2岁：宝宝的“小词库”又开始慢慢更新，词汇量明显增加，甚至能根据自己的理解将字词组合起来，用简单的一句话来表达自己的需求或者回答问题，不过由于理解能力有限，所以容易颠倒顺序。
总结来说，宝宝出生后的第九个月左右，会摆脱模仿发出音节的阶段，真正学着开口说话，不过有些孩子开口说话的时间更晚，可能在1岁左右才学会。
有人说，孩子开口说话的时间跟智力发育也有关系，聪明的小孩开口说话的时间可能更晚，这是真的吗？
这个说法目前并没有足够的科学依据来证实！
而且美国曾做过一项科学研究，用100个语言能力比较差的孩子来做研究，对比他们学习语言的速度，发现只有一位是因为智力低下，才导致语言发育受到影响。
因此，专家认为，孩子开口说话的早晚，和智力发育的高低并没有直接的关系。
不过有一点需要注意的是：如果孩子1岁半或者是2岁后仍没有开口说话，并且叫名无反应，往往就需要考虑小孩是否存在先天性听力障碍或者自闭症，最好及时带着宝宝去专业的医院检查一下。
1、语言环境
我们都知道，宝宝前期的言行举止，其实都是靠模仿而来的，然后随着认知能力的增长，大脑发育的成熟，而逐渐变规范。
所以，宝宝早期学习说话，其实是通过模仿周围人的日常发音来学习完成的，如果父母没能给宝宝构建一个良好的语言环境，缺少跟宝宝的沟通，并且一会方言，一会普通话，都会让宝宝少了语言学习氛围。
久而久之，他们学习的就会慢一些，开口说话也会相对比较晚。
反之，如果父母平时经常跟宝宝沟通，甚至给他们播放简单易学的儿歌，都能为孩子提供足够的听力素材，长时间的熏陶下，宝宝自然就会学着说话了。
2、家人的鼓励
宝宝的自主学习性，其实有一部分都是父母夸出来的。
如果家人愿意在孩子慢慢尝试发音时，经常鼓励小朋友，并且引导他发音，就会调动其自主学习性，让他们对发音感兴趣，学习的进度也快一点。
相反，要是家人对孩子学说话这件事兴趣不大，宝宝缺少动力，自然也不愿开口说。
既然上面也提到过，孩子开口说话的早晚与智力发育的高低关系不大，主要是受语言环境和家人是否鼓励等因素的影响。
那么，判断宝宝是否聪明，究竟可以从哪方面下手呢？
记忆力好！
《纽约时报》调查发现，96%的成功者都拥有强大的记忆力。
这类人脑容量往往能储存更多的东西，而且能够快速消化吸收新知识点，学习新事物的速度永远比常人更快一步。
所以，如果你家孩子从小记性就好，前一天的事记得清清楚楚，在学习时也能很快地掌握新东西，往往说明他比较聪明，父母可要偷着乐了。
